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而嬴政这边，看着扶苏转交过来的账单，回想起了扶苏这群好大儿小时候的可爱模样 ，嬴政的慈父之心一下子就泛滥了，把他们一个一个传过来询问近况，然后一众兄弟喜提一顿教训和加倍的工作…
郑荨这边就是没事去看看孩子，然后写写话本子，有时候还感慨一下在秦国的日子，真有一种岁月静好的感觉了，如果没有讨厌的专业课程的话，其实这数据分析不做也罢吧？时间会告诉我们答案的，就是得付出代价，啧~
等第二年始皇又宣布出巡时，郑荨本来不想去了，感觉自己毫无用武之地啊，去了也是给自己找罪受的，但是看着这出巡路线，郑荨还是打起了精神
这次要巡视与匈奴的交界地带哩，这我不得亲自去看看匈奴现在怎么个事？冒顿是在公元前209年杀父自立的，他是历史上第一个统一北方草原的人啊，还建立起庞大强盛的匈奴帝国，我也得去见一下这位历史留名的人物啊，也不知道他现在在干嘛？练他那个杀父的鸣镝吗？
想到冒顿，郑荨突然就有了写第四个话本子的冲动，而这次的主角是我们的“天可汗”，唐太宗，二凤陛下，李世民同学了，古往今来，逼父杀兄上位的第一人啊，只是他的成就也令人钦佩，玄武门之变又何尝不是一大亮点呢？毕竟波及范围小，还速战速决啊！
想着郑荨便直接提笔，我那天日之表，龙凤之姿的老祖宗啊！你的文治武功我是必定得好好写的，但是你其他事我也得好好说道说道啊！承乾太子可不是你教孩子的一大败笔嘛？为什么对李治能说“忆奴欲死”，而对李承乾不是这样呢？
还有祖传的风疾这些啊！想起来这，郑荨默默让小系统画了个重点，差点忘记除了缝合术，她还没怎么关照医家呢，这怎么能行呢？我老祖宗的大秦必须得全面发展啊！
两个月后，始皇正在翻看郑荨写的小说，啧，都这么久了，怎么还只有这么一点点，下次得等她写完了，我再看，不然在这猜后续，实在太不好过咯
看着好大儿整理出来的要点，嬴政着重圈了祖传风疾，蝗灾和科举制，至于玄武门之变，渭水之盟这些，让扶苏交作业就行了
这风疾交给夏无且，至于蝗灾，旱极必蝗吗？为什么也没写个解决方案呢？难不成朕遇上了也要吃一个尝尝？就交给嬴橚去问吧，正好这两天他回来了，不是喜欢研究这些吗？
科举制好大儿已经在弄了，再过两年估计就出成效了，只是芈荨写的这“冲天香阵透长安，满城尽
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